Как правильно выбрать комнату для детской
Прежде чем начать планировку помещения для ребенка, следует подобрать подходящую комнату. Нередко родители наиболее просторную и освещаемую комнату определяют как гостиную, но так ли это практично и правильно? В гостиной не всегда взрослые проводят много времени, зато для малыша светлая и большая комната будет самым настоящим подарком.
Идеальный вариант — это комната с окнами, которые выходят на солнечную сторону и за ними нет лоджии или балкона. Также рекомендуется выбирать место, которое максимально отдалено от кухни и прихожей. Подальше от кухни, чтобы ребенок не дышал запахами, и подальше от прихожей, чтобы в холодное время года открытая входная дверь не доставляла малышу дискомфорта, вызванного холодным воздухом.
Безопасность: один из важных факторов для детской комнаты
Если малышу совсем мало лет, но у него уже есть своя комната, стоит побеспокоиться о предельной безопасности помещения — это в первую очередь касается острых углов и сквозняков. Острые углы могут поджидать ребенка где угодно, начиная от мебели и заканчивая подоконником и дверью. Обезопасить чадо от опасности наткнуться на угол поможет правильный подбор мебели с закругленными углами и различные мягкие насадки, надевающиеся на углы подоконника и батареи. Также следует позаботиться о том, чтобы окна были достаточно плотными, не пропускали влагу и холодный воздух, которые способны навредить здоровью малыша.
Зонирование детской комнаты
После того, как была выбрана подходящая комната, стоит распределить зоны деятельности, или иными словами заняться зонированием. Существует несколько конкретных зон, в которых ребенок будет совершать определенные действия.
С самого юного возраста ребенок активно занимается творчеством, поэтому нуждается в рабочем месте, которое через несколько лет перерастет в место, где он будет делать уроки. Рабочее место должно находиться в самом светлом участке комнаты, поближе к окну.
Рабочая зона подразумевает наличие следующей мебели:
Просторный стол;
удобный стул со спинкой, который будет подходить по росту;
места для хранения вещей(полки, ящики, шкафчики).
Также не обойтись без лампы или любого другого источника света для работы в темное время суток. Нужно позаботиться, чтобы лампа издавала яркий и ровный свет и не причиняла дискомфорта глазам. Не стоит забывать и о розетке, которая должна располагаться возле стола, для подключения компьютера и лампы. Провода не должны лежать на столе, так как будут мешать занятиям. Если ребенок еще совсем маленький и не проводит много времени за творчеством и занятиями, достаточно будет одного небольшого журнального столика, который, впрочем, через несколько лет неминуемо придется заменить на большой стол.
Не менее важна зона отдыха и сна. Располагаться кровать должна в темном углу, в который не добирается сквозняк. Также кровать не должна находиться возле окна и батареи. Если места в комнате мало, а жить в нем будут двое малышей, можно обратить внимание на двухъярусные кровати, всевозможные раскладные кресла и кровати-трансформеры.
Днем такая мебель не будет занимать много места, но вот ночью, когда дети не будут ходить по комнате, маленькая кровать развернется в большую и удобную. Лучше не приобретать маленькую, совсем детскую мебель, так как дети быстро растут и из года в год кровати придется менять.
Организация зоны для игр в детской
Игровую зону можно разместить в свободном участке, оставшемся после распределения рабочего и спального места. Зона для игр может быть объединена с зоной отдыха, но должна быть максимально отдаленной от рабочей. Если место для игр будет вблизи рабочего стола, дети непроизвольно будут отвлекаться и думать об играх, а не об уроках.
В месте для игр должно быть:
Мягкий ковер. Чтобы дети чувствовали себя комфортно и не мерзли на полу, следует подобрать теплый и мягкий ковер, который будет размещаться в игровой зоне;
мебель для игрушек. Здесь все зависит от количества и размеров игрушек, но в любом случае их придется где-то хранить. Можно выделить для этого маленький шкафчик и комод, открытые полки и так далее. Важно чтобы мебель была закреплена, а ребенок мог самостоятельно доставать игрушки и класть их на место.
Комментарии