22

Дек
2016

Существует мнение, что двоих или троих детей одного пола или возраста можно селить в одной детской комнате. Часто заботливые родители обустраивают большую детскую, наполняя ее всевозможной необходимой атрибутикой: детским столом и стульями для чаепития, ковровым покрытием, стеллажами для игрушек. Они полагают, что дети, растущие вместе, научатся лучше общаться со сверстниками, будут любить своих братьев и сестер, с удовольствием проведут свободное время в общих веселых играх. И они совершенно правы. Дети действительно будут делать все это, не исключая драк, ссор, слез и обид. Но все это безусловно нормально, я не собираюсь это оспаривать.

Однако, что происходит потом? Дети растут. В 10 лет их уже можно отправить на месяц за границу, в летний лагерь, практиковать английский, в 15 лет они окружены друзьями, участвуют во всех школьных праздниках и поездках, хорошо учатся. Только один момент будет удивлять вас. Они все сильнее отдаляются от родителей и все больше становятся похожими на своих друзей. Они вливаются в среду и приживаются в ней. Но они боятся остаться одни. Дети, выросшие вместе с братьями и сестрами, не стремятся к самостоятельности. То есть они, безусловно, становятся независимы от родителей, но не от сверстников. Они близки со своими братьями и сестрами. Но они не умеют думать и любить свои мысли.

Если вы поселите ребенка в отдельную комнату, то скоро обнаружите, что он учится думать, рисовать, читать. Он научится быть один и всю свою жизнь будет любить думать в тишине, наедине с самим собой, любить своих родителей, понимать их и уважать личное пространство других людей. У него будет стимул к работе, организации своего собственного дела, покупке квартиры. У него будут амбиции.

А теперь разберемся, почему всего этого не происходит с детьми, живущими в общей комнате.

Когда ребенок начинает осознавать, что он живет в комнате с другим ребенком, к нему приходит чувство отчаяния. Он никогда об этом не расскажет. Но это правда. Это происходит также с любым ребенком, по воле обстоятельств попавшим в такую ситуацию. Он поймет, что у него нет ничего своего, ему некуда бежать, ему нужно постоянно оглядываться. Со временем ребенок, конечно, привыкнет. И будет чувствовать себя спокойно в такой обстановке, но это поведет за собой необратимые перемены в его характере, сломает самостоятельность и ощущение собственной значимости. Просто подумайте об этом. Он даже не может сказать: «У меня есть своя комната». У него ее нет. Нет никакой разницы (НИКАКОЙ) между казармой с двадцатью койками и 20-метровой комнатой, которую вы будете делить с кем-то одним. Присутствие другого человека мешает думать и работать. Никогда не дает почувствовать свое одиночество. Просто представьте себе, как в вашу комнату вдруг вселяется ровесник — сорокалетний дяденька, начинает храпеть и пачкать все вокруг себя, и родители вдруг заявляют, что это ваш новый «братик», раньше его тут не было, но теперь он тут будет всегда, и ничего страшного в этом нет, ведь вы даже одного пола!

Из двадцати метров, которые двое детей делят между собой, ни один метр не принадлежит никому из них. Ни у одного из детей нет ничего, так как они обоюдно нарушают свободу друг друга. Дети, лишенные права находиться наедине с собой, засыпать, не слыша другого человека рядом, подвергаются серьезной психологической травме. К этой травме (а я полагаю, что по-другому это назвать нельзя) им придется приспособиться и потерять свою самобытность. Даже 3 кв. м лучше 30-ти, если они принадлежат лично тебе. Любите и уважайте своих детей. Они ничем не хуже вас. И они достойны небольшого личного пространства.